核心内容
- 现在我们来看看iEnglish教学体系的运作流程：如上图所示，整个流程共分为四个阶段——第一个阶段，即学员们对自身英语水平的评估，评估的方式可以选择在网上进行在线测评（目前主要针对听说速成系列课程），或者打电话向咨询人员咨询。选定自己要报的班以后，学员们就进入到第二个阶段，即在iEnglish中、外教课堂里学习、演练。第三个阶段与第二个阶段在很大程度上是并行的，因为，iEnglish教学体系长期提供网上学习资源，供大家分享。无论是大家自主参与的“网上各类口语实践活动”，或是大家自愿共享的“网上英语资料”，还是由iEnglish名师亲自坐镇的“在线辅导答疑”，都可以最大限度地帮助大家课内课外双管齐下地学习、演练英语。最后一个阶段，即第四阶段，则是大家在真实世界中与人交流时对英语的运用和实践。 核心内涵 历史故事
培训目标
- iEnglish要让中国学生 -
听 -- 听清、听懂、听正确、听完整，听得有节奏；
说 -- 敢说，会说、说流利、说地道，说得有内容；
读 -- 肯读、能读、读专业、读全面，读得有成果；
写 -- 会写、多写、写正确、写精彩，写得有深度；
译 -- 笔译、口译、译准确、译漂亮，译得有文化。
我们主张: 听说带动读写，读写规范听说，翻译全面综合。
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